學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)歷史，品味非遺文化｜隆昌市中心街小學(xué)以文化研學(xué)傳承家鄉(xiāng)美
隆潤(rùn)隆韻農(nóng)業(yè)有限公司以隆昌黨校為教學(xué)資源，策劃了這次內(nèi)容豐富、形式新穎的研學(xué)主題活動(dòng)。本次研學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋歷史文化、非遺傳承、生態(tài)建設(shè)等多元維度，旨在讓同學(xué)們?cè)谡鎸?shí)實(shí)踐中探尋古老的歷史文脈，感受地域文明發(fā)展中家鄉(xiāng)文化的魅力，感悟其中蘊(yùn)含的歷史、文化以及藝術(shù)價(jià)值，培根鑄魂，增強(qiáng)文化自信，培養(yǎng)學(xué)生們的家國(guó)情懷。
上午，同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下抵達(dá)隆昌黨校。隆昌市委黨校新校區(qū)采用“校院共建”模式，建設(shè)中既融入隆昌青石、牌坊、紅色文化、地方黨史等地方文化元素，還設(shè)立了隆昌地方史陳列館，具有豐富的文化學(xué)習(xí)資源與氛圍。同學(xué)們走進(jìn)隆昌市歷史博物館，在展館研學(xué)老師的講解下學(xué)習(xí)隆昌市的黨建黨史故事，在尋找任務(wù)答案的趣味活動(dòng)中，同學(xué)們更加生動(dòng)、立體地了解家鄉(xiāng)發(fā)展至今的歷史文化。
研學(xué)導(dǎo)師還借助非遺道具和非遺介紹展板，為同學(xué)們講解非遺文化，最后在舉牌搶答環(huán)節(jié)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題，也對(duì)非遺文化、地域文化傳承與發(fā)展進(jìn)行更深入的思考。
“天下牌坊，薈萃隆昌”，隆昌有著全國(guó)規(guī)模最大、種類(lèi)最多的石牌坊群，隆昌石牌坊也被稱(chēng)之為“立體史書(shū)”，蘊(yùn)含千年滄桑，寓意深遠(yuǎn)。下午的研學(xué)活動(dòng)主要圍繞“石牌坊”展開(kāi)，導(dǎo)師以圖片、視頻、實(shí)物等多元方式親自示范講解，介紹了石牌坊背后的歷史文脈、氣勢(shì)宏偉的布局建設(shè)以及技藝精湛的雕刻藝術(shù)，帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略了其傳遞的廉、德、勤、孝、仁等中華傳統(tǒng)美德。同學(xué)們流連忘返地沉浸在對(duì)古老藝術(shù)魅力的贊嘆中，也被古代勞動(dòng)人民的卓越才能和藝術(shù)創(chuàng)造力深深折服。
本次研學(xué)還創(chuàng)新設(shè)計(jì)了石牌坊微景觀模型搭建成果比賽活動(dòng)，五年級(jí)全體同學(xué)分為8-10人一組，利用沙石、微型植株制作以“石牌坊”為主要元素的微景觀，親自動(dòng)手規(guī)劃、搭建，不僅讓同學(xué)們沉浸式地感受石牌坊的建筑智慧與文化魅力，更鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，考驗(yàn)同學(xué)們的觀察、探究和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)溝通技能與團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。
本次研學(xué)活動(dòng)為中心街小學(xué)五年級(jí)同學(xué)們提供了一次兼具文化與情懷的學(xué)習(xí)之旅，追溯家鄉(xiāng)歷史，感受地域民俗特色，激發(fā)了同學(xué)們保護(hù)家鄉(xiāng)文物遺跡，傳承優(yōu)秀文化瑰寶的熱情，未來(lái)，相信同學(xué)們將更加飽滿(mǎn)的責(zé)任感投入到今后的學(xué)習(xí)和生活，為推動(dòng)家鄉(xiāng)文化發(fā)展貢獻(xiàn)新一代的力量！